Luci_Ferraz

Doutora e Mestre em Comunicação, sob a linha de pesquisa Comunicação e Educação (Educomunicação), ECA/USP (Tese: Educomunicação e Práticas Pedagógico-Comunicacionais da Avaliação Formativa no Ensino Básico/ Dissertação: Educomunicação na Educação a Distância: o diálogo a partir das mediações do tutor). Graduada em Administração de Empresas (ênfase em Marketing), pela EAESP - FGV. Especialista em Educação a Distância, com cursos de extensão: Educação a Distância: Estratégias e Gestão, GVnet - FGV/SP; Docência em EAD (Metodologia de Ensino e Metodologia de Pesquisa em EAD), FGV Online - EBAPE/FGV; Tutoria e Mentoria em EAD, FGV Online - EBAPE/FGV; Moodle, Universidade Presbiteriana Mackenzie; Tutoria em EAD, SENAC/SP (Blackboard). Especialização em Gestão de Organizações de Terceiro Setor (ênfase em Marketing Social), Universidade Presbiteriana Mackenzie. Consultora, Professora tutora, mentora e assistente de coordenação para disciplinas de Marketing e Recursos Humanos do curso Graduação Tecnológica a Distância, EBAPE/FGV. Professora visitante da Especialização em Educomunicação, ECA/USP. Membro do NCE - Núcleo de Comunicação e Educação, ECA/USP, desenvolve pesquisa sobre as interfaces Comunicação-Educação. Participou da secretaria executiva do Projeto EducomJT, do NCE/USP, voltado à elaboração de propostas de aulas para diversas disciplinas do ensino formal com premissas educomunicativas. Atuou como Assessora do Núcleo de Tecnologias para Aprendizagem / Informática Educativa, da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, onde foi uma das responsáveis pela estruturação e acompanhamento de formação distância apara cerca de 900 professores orientadores de informática educativa ligados a cerca de 570 escolas de ensino fundamental da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, sobre temáticas como aprendizagem investigativa por desafio e resolução de problemas, cultura maker, robótica, gamificação, programação em scratch e arduíno.